视听说教研室工作计划

2012—2013学年上期

 

 

     教师及任课班级

 

课程	教师
2012级本、专科口语	Ernnie; Vivien
2011级本、专科口语	Vivien; Maria
2012级本科听力	李军征
2012级专科听力	康凯
2011级本科听力	张博
2011级专科听力	康凯
2010级本科听力	郇怡斌
2010级专科听力	吕艳、张博

 

 

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2012—2013年度上学期工作计划

视听说教研室主要负责对外语系学生听说技能的训练和教学。在日常教学中，本教研室本着理论与实践相结合，以科研促教学的理念开展各项教学和教研室活动。为了进一步提高本教研室各项工作水平，视听说教研室在广泛调研、普遍征询师生意见的基础上，制定本学期教研室工作计划。以此确保各项工作按部就班，各项活动详细记录，便于今后总结工作中的经验和不足。

一、本学期教研室工作主要围绕以下主题进行具体安排。

1、注重教学实践，提升敬业精神。从备课、上课、课外辅导抓起，加强实践环节的教学工作；同时加强教师之间的联系交流，取长补短，互帮互助，共同致力于提高教学质量。不仅应从教学理论上充分认识课堂教学对学生语言习得的重要性，还要提升教师对工作岗位的敬业精神，以保证顺利完成本学期教学工作任务。

2、建立听评课制度，提高教学水平。组织教师进行教学观摩，本学期每个教师都相互听课一次，听课后进行总结，起到相互学习、取长补短的作用。

3、科研专题讨论。科研工作不仅可以提高教师的理论水平，同时也能有效指导教学。根据教研室课程及教学情况，本学期拟进行两次科研专题讨论会，以尽快形成学科团队，促进科研水平的进步。

   4、交流经验，集思广益。教师之间加强联系交流，计划每三周进行一次教学研讨会，讨论、解决各层次教学中出现的问题。每次会议做好会议记录。 

5、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置、教材建设等方面进行讨论、修订，以达到合理选择教材，适应市场需求的目的。加强课程建设力度，使每门课都能达到学院精品课程要求。

   6、创设多元化教学资源，提高学生学习兴趣。充分利用各种先进教育手段和媒体，为学生创设多元化教学资源。如利用互联网为学生提供英语视频音频、网上杂志等资源；发挥外籍教师优势，加强学生的口语实践能力。

   7、创设多种学生英语视听说活动项目，增加融实践性和趣味性为一体的各年级各类别口语、听力活动。本学期拟举行的活动主题包括一年级语音诵读比赛，二年级演剧比赛，三年级辩论比赛等。

二、  本学期教研室活动计划

序号	工作项目	主要议题和内容	完成时间
1	期初教学检查	1、交流教材及自编教材使用心得；2、是否按要求提前备课；3、是否有电子教案；4、编制教学日历，制定教学方案，教学大纲等。	9．10-9.20
2	集体备课	交流教学方法；检验教学效果	9.20-10.20
3	教学观摩	听课、评课、审课、青年教师培训	10.10-11.20
4	期中教学检查	检查教案、听课记录、作业批改情况、教研室活动	11.01—11.20
5	教研室教学研讨论坛	集体备课、教学活动组织经验交流、学术问题及教学问题的研讨	11.01 -– 11.30
6	科研专题讨论	1、视听说科研主题交流；2、科研项目可行性商讨	11.20-12.10
7	各类竞赛活动	1. 语音比赛 2. 演剧比赛 3.辩论比赛	11.20—12.20
8	期末考试命题	1、研讨试题类型和命题的信度效度；2、总结以往命题中的优缺点	12.20—12.30
9	下学期教学计划	1、初步设定下学期各项工作计划；2、课程落实到人	1.01---1.10

 

制订人：

审核人：

视听说教研室

 

                                                                  2012-09-02

 

 

 

 

视听说教研室期中教学检查计划安排

 

 

 

2012-2013上学期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视听说教研室2012-2013上学期期中教学检查计划安排

 

 

为迎接本学期期中教学检查，本教研室根据学校教务处及学院安排，制定如下期中教学检查计划：

第一阶段： 10月22日---10月25日

检查项目：1. 各任课教师教学进度；

          2. 各任课教师教案撰写情况，作业布置和批改情况；

          3. 各任课教师相互听、评课情况。

本阶段为教研室内检查，全体教师应相互督促、配合完成以上检查内容。

第二阶段： 10月29日 --- 11月1日

检查项目：1. 各任课教师教学进度是否保证和教学进度计划加减4个课时，若未达到此要求，应及时调整教学进度。

          2. 各任课教师认真检查自己的教案，是否撰写完整，是否有3—4个课时的提前量。

          3. 各任课教师检查自己的听课情况，是否完成4个课时的听课任务，听课记录是否书写完整，是否有优缺点和建议评价。

本阶段配合学院检查，查漏补缺，要求老师们严格要求自己，圆满完成各项任务。

第三阶段：11月5日 --- 11月8日

检查计划： 1. 教师教案是否交齐；

           2. 听课记录是否交齐；

           3. 作业批改记录是否交齐；

           4. 教研室全部工作记录是否整理完备。

    本阶段为学院检查阶段，要求教研室全体教师完成各项材料的准备。

                               

                                                    视听说教研室

                                                     2012-10-16