2011-2012第一学期视听说教研室工作总结

     2011-2012学年的第一学期，视听说教研室在院、系等领导的支持与指导下，在全体师生的共同努力下，各项工作都稳步有序的开展。着力做好了如下工作：
    1. 全体教师敬业爱岗，勤恳工作，完成全学院本科、专科的听力课程、口          语课程、视听说课程、双学位相关课程、教育系中文系相关专业听力课程的教学工作。教研室教师刻苦敬业，工作任务量重，人均课时达到16节。教学效果良好，考评成绩优良。

2. 教研室于学期初制定了学期教研室工作计划，确保工作按计划完成，各项工作记录完备，便于总结经验，查找不足。本学期组织教学研讨、集体备课、科研交流活动4次。

3. 开展教师相互听课评课活动，注重提高教师教学水平。本学年教研室共安排青年教师、外籍教师校内、学科内公开课8节，说课、评课活动10余人次，听取了4位青年教师的课，并给予了说课、评课指导。

4. 2011年11月本教研室开展了期中教学检查，严格细致地检查了各位任课教师的教案、教学日志、作业批改记录等，并通过互相评议提出了合理的教案、日志记录方式。

5. 积极完成科研工作，顺利完成省科技厅、省社科联、市社科联、学校教学改革等各级各类项目的申报和结项工作。其中史倩老师成功申报了周口市社科联研究课题并立项，李军征、郇怡斌两位老师的省社科联课题和校级教改项目正在积极进展中。张博老师于11月完成了省科技厅关于高校外语专业青年教师科研能力培养的课题，并顺利结项。本学期，教研室教师发表CN刊号论文3篇，结项项目1项，立项项目2项。

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2012年1月